由八月一日起，現在的系主任不再是系主任，由中野教授接手。事出突然，一時間接受不了。畢竟從我知道有日本研究那天起，我就只知道系主任是李教授。不知年級裡的消息從哪裡來，從第二個學期開始，就有一些傳言說中野教授會接任系教授一職，明明系主任還未屆退休之年。

　　第一次和李教授接觸，是兩年前中大的開放日，日研的講座。數十分鐘內，他竟有能力用沉悶的主題引得全場哄笑，「幽默」是他在我腦裡留下的第一個印象。同時，我被他的介紹吸引了，從此一心一意等入日研去日本留學。中七放榜以後還有幾個收生講座，我都去捧他的場了。在他的演講裡，我頭一次認真想要「主動出擊」。

　　日研收生的面試，李教授表現了幽默以外的認真。從六十多七十人當中挑選廿多個學生，相信他一定認真的觀察了大家的表現再決定的。我現在勉強說是有個目標﹑並向著目標努力，真的很感謝他。我沒有想過，小學時期的興趣，可以在大學時期再活過來。現在，日研的科目裡，我總算沒有得過且過的讀。從興趣變成專攻，是他給了我這個機會。我不會忘記，在面試裡我說要好好代表香港到日本做交流，讓日本人知道香港人到底是怎樣的。不止會牢牢記住，還要確切的實踐。

　　李教授在日研教授的兩個科目：文化史﹑傳統文化和現代社會，雖然我都沒有修過，但上下學期都有旁聽。明明是看上去很沉悶的題目，怎麼到他手上，又會變成可以在堂上又笑又學習的東西？我想這就是他的魅力。課堂以外，每次見到李教授，他都會友善的詢問我們的近況﹑學習進度，關心我們有什麼困難。即使不是他直接負責的二級考試，他也會關心我們上的二級對策成效如何？考試如何？我們提出了難處，他也會積極建議我們。

　　今年的文化祭，我參與了朗誦比賽，僥倖之下拿了獎。當天正是李教授親自頒獎予我，並訓勉各位要努力改善發音問題。我也覺得，即使文法有多好，一旦發音不正確，還是會弄出笑話，而且聽上去其實也很礙耳。

　　除了以上種種，李教授還為學系努力爭取了很多，都是值得我們銘記的。祝他的退休生活美滿，身體壯健！另一方面，我開始為中野教授擔心，因為她一直都是我們心中的大忙人，現在加上學系的行政工作，相信她會比現在更充實……恭喜她接任系主任一職，我會很期待三年級回來時，再次上中野教授的堂。